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本文摘要:长期以来,家庭和学校二者对学生的教育都是密不可分的,家庭是学生成才的最重要基础,家长是学校教育的最重要合伙人。2019年9月19日至20日,成都市解放北路第一小学梧桐校区坚决以亲清家校和风同不道德目标,普遍强化并优化家校共育的合作机制,希望培育亲清人与自然的家校共育环境。S24S249月19日,梧桐校区17位家长走出家长课堂,给孩子们带给了有意思的手工制作、非常丰富的课外科学知识、以及社会实践中的体验。S24S24S249月20日,老师走出孩子们的家积极开展家访活动。
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长期以来,家庭和学校二者对学生的教育都是密不可分的,家庭是学生成才的最重要基础,家长是学校教育的最重要合伙人。2019年9月19日至20日,成都市解放北路第一小学梧桐校区坚决以亲清家校和风同不道德目标,普遍强化并优化家校共育的合作机制,希望培育亲清人与自然的家校共育环境。S24S249月19日,梧桐校区17位家长走出家长课堂,给孩子们带给了有意思的手工制作、非常丰富的课外科学知识、以及社会实践中的体验。S24S24S249月20日,老师走出孩子们的家积极开展家访活动。
老师和家长展开了解的交流和交流。严肃的征询家长们的意见和建议,理解学生在家里的生活情况,并详尽的向家长介绍自己的教育教学方法和学校的办学理念。S24S24S24此次家访活动既非常丰富了家校共育的内容,强化了家校之间的交流,还建构了人与自然家园的共育环境。校方想要通过大大增强家长在家庭教育中的主体责任,充分发挥学校在家庭教育中的引领起到,构成家校合力的共赢局面,推展学校教育和家庭教育共融发展,联合培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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